随着市场经济的发展与教育制度的改革,尤其在1997年高校教育并轨制实施以后,日益倍增的贫困大学生问题逐渐成为社会关注的焦点之一。虽然近几年国家、政府、学校、社会相继制定和出台各种救助、资助的政策与措施,然而体制政策的不完善与滞后性,终究没能根本解决贫困大学生的“贫困”问题。上不起学、交不起学费、生活状况差、学习效率低、交际边缘化等成为这类贫困生的共性问题。介于此,本课题研究提出自主脱贫是贫困大学生摆脱贫困的根本途径,同时提出帮助贫困大学生脱贫是高校思想政治教育的重要内容,这其中帮助贫困生脱贫实践是高校思想政治教育的重要途径。此外,通过积极正确的引导使贫困大学生自主脱贫不会影响学业。由于智慧蕴藏于群中之中,在顽强地生存竞争中,贫困大学生们在学校和社会各界的关怀支持下,依靠自己的生存智慧,创造了许多非常具有启发意义的自主脱贫方式。与此同时,解决贫困大学生的问题,需要我们把这些自主脱贫方式总结出来,向全社会推广。本课题总结出八种对贫困生值得推荐的模式:生活环境型自主脱贫模式、兴趣爱好型自主脱贫模式、市场趋势型自主脱贫模式、虚拟网络型自主脱贫模式、专业导向型自主脱贫模式、加盟连锁型自主托脱贫模式、创意创新型自主脱贫模式、模拟孵化型自主脱贫模式。而贫困大学生在自主脱贫过程中,容易出现的误区有:激情当作成功、好高骛远选择自己未接触的行业、纸上谈兵,理想照进现实、孤芳自赏,单打独斗。另外总结对贫困大学生自主脱贫的经验有:培养了解市场、抓住商机的潜力,提升市场驾驭能力;结合兴趣专业、知识结构,合理选择行业;培养创新意识和社交能力;处理好学习与自主脱贫间的关系,塑造良好的心理素质;培养团队合作精神,齐心协力、艰苦奋斗坚持到底;提高自我保护意识,防止上当受骗。最后,呼吁高校思想政治教育工作者应提高认识,对贫困大学生的自主脱贫活动进行积极引导。