网络环境下的高中英语作文教学

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网络提供了大规模的知识信息库以及形象直观的交互式学习环境,给课堂教学注入了新的生机和活力。《高中英语课程标准》要求,在开发英语课程资源时,要充分利用信息技术和互联网络。同时,写作作为四项基本语言技能之一及交际能力的重要方面正越来越受到重视。因此,在网络环境下探索高中英语作文教学的理论和教学方法是广大教师研究的热点。本文从当今社会对写作能力的要求及高中生英语写作能力现状入手,进而阐述了高中英语作文教学的必要性,再由对传统英语作文教学的剖析,对网络环境下的高中英语作文教学的实验和研究,客观地指出网络环境下的高中英语作文教学的绝对优势和稍许局限性,并提出教师在网络辅助英语作文教学中的角色定位和进一步研究的建议。
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