【摘 要】
:
未来中国矿业企业呈国际化的发展趋势。随着境外矿产资源投资逐步扩大,中西方资源/储量的管理评估体系不同成为了中国矿产企业在国际市场上市的障碍,划分标准不同阻碍了中国
论文部分内容阅读
未来中国矿业企业呈国际化的发展趋势。随着境外矿产资源投资逐步扩大,中西方资源/储量的管理评估体系不同成为了中国矿产企业在国际市场上市的障碍,划分标准不同阻碍了中国矿产企业国际化的进展。本文从中加澳三国的资源储量评估流程、可行性研究、分类标准的对比与对应等方面阐述了中国、NI43-101和JORC的资源量/储量分类标准并做分析对比,构建了三种资源储量标准的对应关系。中国与加拿大/澳大利亚资源储量分类对应关系为可采储量(111)=证实储量(Proven Mineral);预可采储量(111)+预可采储量(121)=概略储量(Probable Mineral);基础储量(122b)+基础储量(2M22)+资源量(2S22)+资源量(331)=控制的矿产资源量(Measured Mineral Resource),基础储量(111b)+基础储量(121b)+基础储量(2M11)+基础储量(2M21)+资源量(2S11)+资源量(2S21)+资源量(332)=探明的矿产资源量(Indicated Mineral Resource);资源量(333)=推断的矿产资源(Inferred Mineral Resource)。最终研究归纳总结出如下结论:(1)加拿大和澳大利亚资源储量管理体制均为政府管理、行业协会组织评估、证券交易所依照法律规范监督上市。这一体制极大程度的激发了市场积极性和投资活力。而中国是由政府管理、评估和备案,对于国内矿产管控力度较强,有利于国家经济的宏观调控,但缺乏市场活力。(2)加拿大和澳大利亚的“独立资格人”在资源储量评估中充当着相当重要的角色,但“独立资格人”资格认证非常严格,中国已拥有被澳大利亚认可的“独立资格人”或“专业组织”,极大促进了中国矿产企业国际化的步伐。(3)可行性研究方面,加拿大和澳大利亚方面具有开展阶段较早,且研究程度和范围较大,对经济性研究程度较深的优点,有利于尽早吸引投资来对矿山进行开发建设。且概略研究无法精确判断矿山经济意义,增大了矿山开发中的成本和风险。但近几年国内认识到了这方面的不足,将可行性研究的开展阶段逐渐往前推进。(4)个人对于国内外标准对比国内资源储量数据“虚高”的原因分析:将预可采储量(121)归为证实储量。
其他文献
【摘 要】 视听结合,创建快乐课堂;动画激趣,激发学习热情;渲染气氛,感悟人物形象的高大;创设情景,领略“美”的意境;看想结合,升华学生情感;激励创造,为学生插上想象的翅膀。 【关键词】 运用;多媒体技术;优化 【中图分类号】G62.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)18-0-01 随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展,现代教育的观念己由原来的“以教师为主,学
觉得自己就像不值钱的二手货?觉得害怕,不敢独立面对?破除所有安全网活出你的人生,无愧于自己选择的道路仿佛与无数星辰并列你显得如此渺小别害怕,全力一搏因为我们是,我们就是……
Windows 演示基础(Windows Presentation Foundation,WPF)是一个用于 Windows的图形显示系统。WPF是针对.NET而设计的,它受现代显示技术(入HTML和Flash)以及硬件加速技术的影
【摘要】随着我国教育事业的迅速发展,高职院校的招生规模也在不断扩大,但仍然存在着学生水平参差不齐的现状。数学作为一门基础的公共基础课程,在学生的专业课程学习中具有非常重要的作用,由于很多学生的数学知识和理论学习都存在不同的问题,因此还需要高职院校的数学教师不断创新完善数学教学方法,通过采用有效的教学策略,以提高学生的创新能力和数学实用能力。本文主要分析了案例教学法在高职经济数学教学中的重要作用和具
【摘要】在教育体制不断改革背景下,为了提高小学低年级数学质量,应当采取游戏教学方法,进而使得学生在游戏中掌握丰富的数学知识。因此,本文针对小学低年级数学游戏教学方法的案例进行了研究,从而为提升小学低年级数学游戏教学的有效性提供借鉴。 【关键词】小学低年级 数学 游戏教学方法 案例 研究 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)19-0146-01
We all hear about foreign actors making itbig [成功] in Hollywood. But many acknowledgethat they were shaking in their boots [胆战心惊]the first time they were
【摘要】随着社会的进步,我们国家的信息技术也在一点点进行发展,因此要想让我们的学生将来能够适应信息技术的发展,就要我们的教师在进行信息技术的教学时采用合适的教学方法进行教学,提高课堂的效率,保证课堂上所有的学生都能有所收获。那么我们就高中信息技术的教学方法来进行一下讨论,希望能够对我们高中信息技术教师的教学有所帮助。 【关键词】高中信息技术 教学方法 发展 【中图分类号】G633.67 【文献
不稳定型心绞痛(UA)是介于稳定型心绞痛(SA)和急性心肌梗死(AMI)之间的中间状态,易发展为AMI,危及患者生命.为进一步探讨UA治疗新途径,我们在常规治疗基础上加用冠心宁注射液,取得