人是社会的主要构成要素,心灵发展和谐的人是构建和谐社会的前提和基础。在之前的很长一段时间里,智力教育一直是我国教育体制和教育理念关注的重点,通常情况下,学校十分重视学生的学习成绩,而对于学生情感教育方面却缺乏相应的关注度。在我国大学生中存在一个特殊群体——高等职业学院大学生,他们具有不同的情感特点,由于对其缺乏健康情感品质的教育和培养,在一定程度上造成了这一群体出现生命观念淡漠、抗挫能力较差、人际关系紧张以及心理脆弱等各种情感问题,因此,对高等职业学院大学生进行思想政治教育时,应注重对其进行情感教育。本文研究的主要内容是高等职业学院思想政治教育中的情感教育,试图从中寻求最为有效的情感教育的途径,希望通过本文的研究结果能够从理论和实践两个层面上为现阶段高等职业学院情感教育做出相应的贡献。本文主要从以下几个方面进行阐述：首先,以高等职业学院大学生思想政治教育中的情感教育为研究对象,阐述了其主要内容和具体内涵,并分析了所具有的重要作用。其次,对高等职业学院学生情感发展特点进行了较为详细的介绍,并分析了其思想政治教育中情感教育所出现的各种问题及其具体原因,从而对高等职业学院情感教育的现状有更为全面的了解和掌握。最后,在以上两步的基础上,进一步探索增强和完善高等职业学院思想政治教育中情感教育的有效途径。