根据国务院对足球事业发展的整体部署,2015年教育部颁布了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,开展了全国范围内的校园足球特色校的首批遴选。北京市以发展校园足球为突破口,提升学生综合素养、促进学生全面发展,带动学校体育工作整体跃升为目的遴选出了首批34所校园足球特色校,时至今日,北京市校园足球特色校达到了264所,已经成为全国校园足球特色校的领头者。随着北京市校园足球特色校数量的增多与各式各样校园足球活动的开展,北京市校园足球特色校所面临的问题明显增加,难度也相应的加大。为了解北京市现有校园足球特色校的开展情况,找出影响北京市校园足球活动开展的问题,提出一些具有针对性的建议,本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对北京市264所校园足球特色校发展中的一些问题进行分析和研究,为北京市未来校园足球发展策略提供一定的参考。通过研究得出以下结论:1、北京市校园足球特色校专业足球场地稀缺,场地规模较小,学生参与足球活动的面积明显不足,极大影响了足球活动的开展。专业足球教师及教练员、裁判员不但稀缺而且利用不充分。场地、师资和足球裁判员资源条件的缺乏是影响北京市校园足球特色校发展的主要原因。2、北京市校园足球特色校领导整体对校园足球发展意识较高,但也有部分校领导不重视,导致校园足球开展受到阻碍。校园足球经费缺乏且来源渠道单一,日常足球训练和竞赛得不到保障。校领导态度、经费都影响了足球教师绩效和奖惩体系的建立,导致足球教师待遇与其它学科不对等。3、队员成长成才通道不畅,缺乏学生学业考评优惠政策,使学生和家长对学训问题有所顾虑,降低了学生参与的积极性。另外北京市各校园足球特色校对校本课程开发不足,理论知识重视程度较低,使教学和训练不能科学、系统的开展。