【摘 要】
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边疆民族地区经济社会发展滞后、区域发展不平衡、民族文化和外来文化存在差异等现实状况,进一步突出了社会主义核心价值观认同的必要性。提升对社会主义核心价值观的认同,是
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边疆民族地区经济社会发展滞后、区域发展不平衡、民族文化和外来文化存在差异等现实状况,进一步突出了社会主义核心价值观认同的必要性。提升对社会主义核心价值观的认同,是边疆民族地区进入发展关键期亟待解决的问题,也是引导边疆民族地区大学生树立正确价值观的迫切问题。本文以对社会主义核心价值观相关概念的分析为基础、以文献法和问卷调查法为主要方法展开研究:首先以图表的形式清晰地展现了问卷的调查结果,并对调查结果所反映出的现象进行了解析;其次,依据统计及数据的分析对边疆民族地区大学生社会主义核心价值观认同现状进一步提炼,并从学生和教育两大方面入手分析了所存在的问题;再者,从经济社会发展水平、民族文化和外来文化多样性、区域发展等宏观方面和教育者、边疆民族地区大学生、教育教学制度等微观方面,对提升边疆民族地区大学生社会主义核心价值观认同的障碍性因素进行了分析;最后,依据存在的问题和探索出的原因,提出加强对边疆民族地区大学生的宣传教育、拓宽边疆民族地区大学生的实践平台、注重发挥学生干部的带头示范作用等多条对策路径,以期不断增强边疆民族地区大学生对社会主义核心价值观的认同,并促使边疆民族地区大学生自觉践行社会主义核心价值观。
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