随着教育信息化的推进,基础教育信息化和国家农村中小学现代远程教育工程项目的实施,对电教馆系统提出了更多、更新及更高的要求,面对许许多多的挑战,他们究竟能够发挥多大的作用,电教馆系统人员的教育技术能力现状如何等?带着这些问题笔者沿着信息技术能力和教育技术能力这两条主线,对兰州市电教馆系统人员教育技术能力现状及提升对策进行了深入的分析和探索,以期为今后更好地发挥电教馆系统优势、促进兰州市教育信息化的发展提供参考。本论文共有六部分组成。第一部分是绪论。简明阐述了论文的研究背景、研究目的、意义和研究方法。第二部分是电化教育不同的发展阶段对电教馆系统人员的能力具有不同时期的要求第三部分是兰州市电教馆系统人员教育技术能力现状调查与分析。通过对兰州市电教馆系统人员信息技术能力及教育技术能力的广泛调查,从多方位分析我市电教馆系统人员教育技术能力现状,并对存在问题及原因进行多方位分析。第四部分是兰州市电教馆系统人员教育技术能力提升的对策。针对现状与期望的差距,提出提升兰州市电教馆系统人员教育技术能力的策略与建议。第五部分是结束语。对本论文的研究进行了简短的总结,概括了研究的主要成果和创新之处,指出了不足之处及进一步研究和努力的方向。