不论在哪一学科领域,倘若教师能够掌握一种恰当合理的教学方法,那么教学效率就能够得到大幅度提高。所以掌握多种合理教学方法在教学中是至关重要的。这个道理同样适用于对外汉语教学。一种合理的教学方法能够迅速提高汉语教师的教学效率,同时,也能够大幅度提高汉语学习者的学习效率。在相同的教学时间内掌握更多的汉语知识。因此无数语言学家们都致力于对外汉语教学法的研究。在各个学科飞速发展的今天,单一的学科研究已经无法跟上时代的步伐。跨学科研究也成为了一种全新的学科发展趋势。把戏剧和教育结合到一起,运用戏剧元素辅助教学,在欧洲国家已经不是一件新鲜的事情。而把戏剧元素引入到对外汉语教学中来却是一个十分新颖的学术话题。泰国重视职业教育,多语言培养方案又是泰国职业学校的一大特色,因此泰国的很多职业学校都开设了中文课。本篇论文的实践范围选定泰国职教委,以泰国东北部最具代表性的黎逸职业技术学院(Roi-Et Technical College)为例。尝试探讨在泰国职业学校的汉语课堂中,是否可以通过戏剧教学法的合理运用来提高学教师的教学效率和学生的学习兴趣。