20世纪以来,研究型大学作为当今社会最重要的机构之一,她的重要作用日益凸显。研究型大学之所以受到人们的关注与崇拜,是因为在研究型大学有着一大群以学术为职业的学者,从事着高深学问的研究,进行着知识的发现、创造、传播和应用,推动着人类社会不断前进。在实施“211工程”与“985工程”之后,我国部分研究型大学确立了创建世界一流大学的宏伟目标和建设高等教育强国的坚定信念,要完成这一重大任务,必须依靠研究型大学的“以学术为志业”的学者以及学者的后备人才----研究生,尤其是博士研究生。研究型大学学术职业吸引力,指的是在研究型大学专门从事学术研究这一活动对于学者个体价值和社会责任的实现的一种满足,能够把优秀人才以及潜在学者的研究生招揽成为学术从业人员的力量。由于人才是当今社会最重要的资源,大学是社会不可缺少的最重要组织机构之一,学术职业吸引力实质上反映的是一个国家综合国力与竞争力,代表着一个国家的发展水平。本文以我国研究型大学为平台,力图沟通研究型大学与学术职业的内在逻辑关系,在分析了研究型大学内涵与特征之后,结合管理学与社会学相关知识,导引出了学术职业吸引力的基本概念;然后分析了我国研究型大学学术职业吸引力的三个本质属性;最后提出了增强我国研究型大学学术职业吸引力的路径选择并结合我国实际就如何提升学术职业吸引力进行了一些思考。