近些年来,伴随着通讯技术和互联网技术突飞猛进的发展,数字媒体日新月异的发展,传统的大众传播模式遭到了猛烈冲击。2011年自从腾讯微信发布以来,2012年微信公众平台也轰轰烈烈的出台了,由于微信公众平台的营销作用被各大商业用户广泛利用,因此微信营销发展的如火如荼。微信公众平台除了商业营销外,还可以作为知识营销平台,即各种学习支持服务性质的微信公众平台。本文所述的学习支持服务平台就是西安电子科技大学网络与继续教育学院的微信公众平台。1.微信虽然发展很快,但是从它出现到现在仅仅三年时间,而学术界对微信的研究还比较少,且大都集中在对微信的特点及功能介绍、从传播角度来分析其对未来传播发展趋势的影响、把微信作为通讯工具的研究、关于目前很流行的微信营销的研究等。本文致力于把联通主义、泛在学习、体验学习等理论应用于西电网院的微信公众平台,使该平台在功能设计上趋于符合用户需求,并且有良好的用户交互设计。本文的研究目的就在于将这些理论用于西电网院微信公众平台的设计与开发中,并对其做系统的论述。2.本文通过经典的文献分析法、与实际相结合的调查法、还有比较研究法等,对已有的相关的微信公众平台做了统一详细的研究,进而设计出有自己风格和特色的西电网院的微信公众平台。3.该平台主要分三个模块:学院信息、我的课程和中心站点。主要实现了对关注该平台的好友提供信息浏览和查询服务,进而方便学员用户和普通用户。4.本文基于联通主义等理论对该平台进行了设计,并对该平台进行了初步开发。通过西电网院微信公众平台的各种接口功能提供给学员和非学员通告信息推送、各种信息查询等功能等,运用该平台来配合PC端,实现学员用户的双向使用便利,使学生不会完全依赖PC端,从而使该平台成为学员的学习支持助手,为西电网络与继续教育学院的学生提供更多便利。