人文精神是人类精神的核心，代表了人类历史发展中的优秀文化传承的成果,贯穿于人类文化发展的始终。我国自古就有丰富的人文思想。在上个世纪90年代，有关人文精神的讨论将人文精神从隐性的意识形态领域凸现出来，知识分子开始自我审视。随着市场经济的发展和改革开放的全面深入，人文精神逐步趋于衰微。人文精神的缺失将导致人的理想信念缺失，国家民族情感淡漠，道德素质低下。　　我国高等教育历来高度重视思想政治教育。十六大报告指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。思想政治教育在发展的过程中也需与时俱进、开拓创新。随着我国经济的发展和人们对于精神文化需要的日益突出，思想政治教育在针对当前人的精神信仰、家国意识、文化主权捍卫、道德素质等方面出现的问题中也需与时俱进，开拓创新，作为对这些问题的回应，整个社会呼唤人文精神的回归，高校思想政治教育领域尤其重要。高校思想政治教育需与人文精神培育相结合，将人文精神培育渗透到思想政治教育的整个过程中，是思想政治教育的创新所在、时代课题也是必然趋势。　　本文章在探析人文精神内涵的基础上，就当前高校思想政治教育和人文精神状况，分析高校思想政治教育与人文精神培育的关系，认为人文精神培育是思想政治教育工作的迫切需要，为思想政治教育提供理想信念基础，同时思想政治教育也为人文精神的培育提供土壤支持，并对其进行了理论分析，指出了思想政治教育与人文精神培育相结合的现实途径。