公共教育资源优化的配置，是建立在公共教育有了一定发展的基础之上的。对教育资源的重新优化，目的是为了满足大家都能公平地享有高标准、高水平、高质量的公共教育。优化配置能够提升整个教育质量，将为城市的发展提供充足的智力支持，并且对社会的健康发展和和谐稳定，都有着至关重要的作用。广州市公共教育资源的配置存在的主要问题：与经济发展的需要不相适应、区域之间教育发展不均衡、优质学位的稀缺、教育资源供需之间的矛盾、财政投入相对不足。因此，笔者希望通过对广州市公共教育资源的发展现状进行分析，以公共产品和资源配置等理论为基础分析产生这些问题的原因，最后提出一些优化广州市公共教育资源配置的对策。按照这种思路，全文分为五章。第一章主要介绍论文选题的背景、研究意义和国内外研究现状等。第二章主要介绍的是论文所采用的理论基础。第三章首先介绍广州市公共教育资源配置的现状，然后分析广州市公共教育资源配置存在的问题以及原因。第四章首先介绍美国明尼苏达州公立学校改革、澳大利亚维多利亚州公共教育改革以及新加坡的公共教育改革经验，然后介绍北京、上海、天津、苏州的公共教育改革经验。第五章首先介绍广州市公共教育资源优化配置的原则，然后介绍资源配置的主要任务和政策建议，以及保障措施。