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通过多次的培训和经常的学习,相互交流,以及多年的教学经验,本人收获较大,学到了许多新的知识,也看到了自己与他人的差距,眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。那么,凭借自己在多年的学习、交流经验进行陈述如何做好新课改理念下的小学数学教育工作的几个观点: 一、新课程开阔了我们的教学视野 教学是师生双方的交往过程,课堂教学是一系列激
【摘要】 新课程标准强调“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生获得基础知识与基本技能的同时,成为学会学习和形成正确价值观的过程”。本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,提出“教学反思”会促进教师的成长,并从“教学反思”的三个阶段探讨提高教学效率、质量的途径和措施。 【关键词】,教学反思教学前反思教学中反思教学后反思 教学反思越来越为人们重视,有专家提出:“如果一
【摘要】美丽的溶洞,漂亮的石笋,展现着化学的神奇美丽;五彩的玛瑙,神秘的水晶拥有着化学元素自身的美貌。在快速发展的今天,伴随着现代工厂产品的生产,口味多样的牙膏、色彩绚丽的化妆品以及那推动着大型汽车启动的汽油都被高超的化学技术所征服,在这个更加现代化的世界里,化学技术正悄无声息的快速的蔓延到我们的生活中,使我们的生活多姿多彩,也使得化学在我们的生活中占有了重要的位置。 【 关键字】初中 化学 技
【摘要】新课程标准要求“语文教学应立足于学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础,努力建设开放而有活力的语文课程。” 在现代语文教学中,阅读教学因其具有不可替代性而被重视,逐渐由封闭转向开放。在这里我们从众多的阅读方式中选择一种:默读,来进行探讨,力求在教学中能给我们一定的启发作用。 【关键词】语文 ; 阅读教学 ;默读; “让朗朗书声回到课堂”,现代课堂教学要求读书声回到课堂。
【摘要】 新课改关系到中学教育能否培养出符合社会需要的合格人才。本文从《解读》的重要性进行分析,结合自己在工作中的实际,探索研究目前历史新课改存在的问题,并提出具体的改进措施,希望能给从事历史教育的工作者提供有益的借鉴。 【关键词】 新课改历史教学 措施 沈丘一高中自2010年开展新一轮的高中历史新课改。两年间,课改取得了很大的成就,但也存在一些不足,只有不断的总结经验教训,才能在以后的教学中
【摘要】有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。 教师的教学活动要有效果,有效率,有效益。新课改下高中化学教学的“有效”,更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。 【关键词
摘 要:由于学习压力大、家庭压力大等问题,许多农村初中生会出现各种各样的心理问题,使他们在人际交往中存在交流的障碍。结合多年的班主任经验,谈一谈农村初中生出现心理问题的原因,并从“情绪发泄”与“换位思考”两个方面确定心理辅导的内容与方法,从而加强学生的心理辅导。 关键词:农村学校;初中生;心理障碍;辅导策略 心理健康是初中生走向未来、走向成功的重要条件之一[1]。根據笔者多年班主任经验与