【摘 要】
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构建终身学习体系,建设学习型社会已经成为当今世界各国教育改革与发展的重要目标。党的十六大、十七大在提出我国全面建设小康社会和全面实现社会主义现代化战略目标的同时,
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构建终身学习体系,建设学习型社会已经成为当今世界各国教育改革与发展的重要目标。党的十六大、十七大在提出我国全面建设小康社会和全面实现社会主义现代化战略目标的同时,提出了在我国建设学习型社会和终身教育体系的重大战略任务。成人高等教育是现代高等教育体系的重要组成部分,是终身教育的前沿阵地和实践领域。我国成人高等教育经历了漫长的历史发展以后,至今已形成了较为完善的教学体系,也构建了相对完善的理论体系,但从目前看成人高等教育的发展现状还没有完全成为整个教育的半壁江山,因此无论在理论上还是在实践上都应进行创新性的研究。但要解决当前成人高等教育存在的现状同社会发展需要之间的矛盾,必须对成人高等教育状况进行深入的调查研究和分析。因此,笔者抱着对我国成人高等教育的极大关注,在汲取国内外研究成果的基础上,以我国成人高等教育的具体情况和发展数据为依据,就成人高等教育发展现状存在的问题及面临的挑战、存在问题的成因分析、对策建议等方面进行了较为全面的研究分析并得出了自己的一些结论。
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