“追星族”这个词对于我们来说并不陌生,在我们身边也存在着不少追星族,如今伴随时代的跨越式发展、社会的全面进步、思想观念的逐步开放以及文化产业交流的日益频繁,越来越多的文学、艺术、娱乐、音乐、体育节目相继出现。这些节目的举办诞生了越来越多的明星,包括草根明星和网络明星。以中学生为主体的青少年,把明星作为自己的偶像,进而加入了“追星族”的行列。然而中学生正处于青春期,心理发展、认知发展和人格发展尚不成熟,对自身和社会的认识还停留在感性、片面和肤浅的层面。中学生极度地崇拜自己喜爱的明星,甚至有时达到了狂热、执拗和痴迷的程度,这常常会滋生一些消极负面的影响。中学生代表着一个国家和民族的未来和希望,他们的健康成长不仅关系着每个家庭的切身利益,也关系着整个国家的前途与民族的命运。因此,科学地认识当代中学生追星的现状和原因,全面地探讨正确引导青少年追星的途径,具有重要的理论意义和现实意义。首先,本文采用文献法、观察法、理论与实践相结合的方法,分析了中学生追星的状况,从明星、自身和社会等方面剖析了当前中学生追星的内在与外在原因。其次,本文辩证地阐述了中学生追星对中学生成长的积极影响和消极影响,并通过列举事例具体地探讨了不同性质和不同内容地追星对中学生成长所起的不同作用。最后,本文在此基础上提出了关于中学生追星引导的具体对策,包括重视学校榜样教育、加强校园文化建设、提升自我教育能力和营造和谐家庭氛围等。