亚磷酸作磷源合成亚磷酸盐和磷酸盐

来源 :南开大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A55190684
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对分子筛人工合成历史的回顾以及合成分子筛研究发展的回顾,选定用亚磷酸为磷源合成亚磷酸锌、磷酸钻材料作为研究方向。研究中采用亚磷酸为磷源,所得产物通过X射线粉末衍射、X射线单晶衍射、显微镜、拉曼光谱等手段,测试其物相、结构、形貌、组成等。论文的主要工作如下:   1、分别使用1,4-丁二胺,二乙烯三胺,三乙烯四胺,1,3-丙二胺为有机模板剂,在ZnAc2-H3PO3-Template-H2O体系中合成了Zn-1,4-丁二胺、Zn-DETA,Zn-TETA,Zn-14微孔亚磷酸锌材料。对Zn-TETA进行单晶解析,解析显示Zn-TETA是一种二维无机/有机网状结构,结构单元中有[ZnON4],目前还没有文献报道过这种结构单元。   2、通过向Zn-1,4-丁二胺、Zn-DETA、Zn-14合成体系中添加不同的小分子有机酸(草酸,1,3-丙二酸,1,4-丁二酸,1,5-戊二酸,柠檬酸),研究小分子有机酸对合成体系的影响。研究发现小分子酸对不同亚磷酸锌体系产物形貌均有较大影响,其中1,3-丙二酸的添加使Zn-14合成体系的主相发生改变生成Zn-1,3-丙二胺,通过Ozin提出的关于磷酸铝分子筛低维到多维转换的理论设想,发现Zn-14可以通过一些键的翻转,断裂,和新键生成得到Zn-1,3-丙二胺,此外1,5-戊二酸的添加使Zn-DETA合成体系主相发生改变。   3、以亚磷酸为磷源合成出4种磷酸钴:Co-1,Co-2,Co-3,Co-4,其中Co-1用磷酸做磷源难以合成,通过对比Co-1和Co-2,结合实验发现Co-1在较高温度下可以转变成Co-2,Co-3和Co-4可以在不同模板剂条件下生成。
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文针对有机废气对大气环境的污染问题,采用吸附光催化氧化丁烷进行进行了一系列的研究工作。 1.以柱状活性炭、粒状活性炭、累托石作吸附剂进行试验,测定对丁烷的去除率。
采用电化学沉积方法制备钯/聚吡咯膜/泡沫镍(palladium/polymeric pyrrolefilm/foam-nickel即Pd/PPy/foam-Ni)电极及一系列表面活性剂(CTAB、SDS、SLS、SDBS)修饰的复合电极
我国是世界上自然灾害发生频率最高的国家之一。灾害的发生,不仅直接造成人口的伤亡,而且引起经济的严重损失和社会的不稳定。作为可持续发展的重要保证和最终目的之一,综合
自20世纪90年代初GaN基LED研制成功以来,随着技术的发展,氮化镓基LED的性能取得了很多突破性进展,日亚公司于1995年宣布蓝光GaN基LED实现商业化,并奠定了全球领先地位,使新一代的
化学工业快速发展,排放到环境中的有毒有害物质急剧增加,对生物圈产生各种各样的毒性效应,给生态系统和人类健康造成严重威胁,迫切需要建立合适的方法对废水的综合毒性进行评价,以
以法制政府建设为中心的基层社会治理法治化转型是民族区域社会治理的新常态,将极大推动西部民族地区基层社会治理体系和治理能力的现代化.川主寺镇的“法治示范镇”建设工程
新自由主义作为欧美资本主义在遇到危机后尝试刺激经济增长、恢复社会发展的一种手段,事实上并没有起到促进经济发展的作用,反而引起了诸如贫困加剧、贫富差距扩大、社会动荡
民族高校开展“五个认同”教育是新时代民族团结教育和国情教育的核心内容,是培育中华民族共同体意识的必然要求.但目前民族高校“五个认同”教育模式存在的弊端无法保证教育
本研究旨在通过盆栽实验和土柱淋溶实验来研究堆肥污泥土地利用后重金属Cu的环境效应,了解其对植物、土壤及地下水的影响,以期为污泥的资源化利用提供科学依据。   盆栽实验