声乐表演艺术是一门审美艺术.因此,声乐表演艺术的价值是通过审美实践活动来体现的。在声乐表演活动中，演唱者的艺术水平越高，所呈现的声乐艺术内涵就越丰富；欣赏者从视觉和听觉上所获得的审美感受也越丰富，声乐表演的艺术价值也就越高。随着声乐表演艺术越来越贴近生活，声乐教育方法的科学性也越来越被重视，声乐的教育也越来越向低龄化的趋势发展，这也促进了对声乐表演艺术的理论，教学和实践等方面系统性的学术研究。近些年来，声乐艺术教学的理论和方法都有很大的发展，但是很少有针对声乐表演本身进行系统性的深度剖析来探讨如何整体提高声乐表演艺术性的文章。本文通过对声乐表演的艺术特征，艺术手段，表现形式，艺术要求，作品分析等方面详细的阐述和总结，采用经验总结法，文献研究法，观察法等研究方法，对大量的表演学，语言学，音乐学，心理学中的理论与实践成果分析和归类，结合自身工作中的教学实践经验，针对如何在声乐表演中结合其审美特征体现和提高声乐表演的艺术性进行了深入的探讨和研究。