【摘 要】
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练声是声乐教学中不可或缺的一个环节,但在实际的声乐教学中,不同的个体通常会遇到不同的问题,不同的演唱形式有着不同的练声特色,练声作为基础,对学习声乐的人们而言起到了
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练声是声乐教学中不可或缺的一个环节,但在实际的声乐教学中,不同的个体通常会遇到不同的问题,不同的演唱形式有着不同的练声特色,练声作为基础,对学习声乐的人们而言起到了至关重要的作用。在收集了关于意大利美声、中国民族声乐、合唱的文献资料和大量中外练声素材的基础上,本文对现有的研究成果进行了整理,运用调查法、观察法、理论联合实际法,结合对参考文献的对比归纳与分析,从实践性与可行性的角度直观地论述了练声在意大利美声、中国民族声乐、合唱这三种歌唱教学中的特色,并筛选出在每种演唱形式中具有代表性的练声素材,使广大声乐爱好者和学习者认识到练声的重要性,从练声中有所收获,提高演唱水平以及对声乐艺术的认识。
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