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地域文化视角下城市门户广场设计研究 ——以山西运城市高铁站站前广场为例
【出 处】
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西京学院
【发表日期】
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2021年01期
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期刊
新课程标准提倡高中阶段的语文课程一定要体现出教学的优势,主动继承与弘扬我国的传统文化,让学生能够接受优质的文化教育,进而养成良好的中华文化精神。因此,老师就需要主动发挥语文课程所具有的作用,把传统文化融入到日常的授课环节中,以此来引导学生形成良好的三观和道德素养,同时具备较高的文化素养。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就传统文化在高中语文教学中的渗透进行分析,希望可以为广大高中语文老师提供一定的