“大学生村官”是近年来逐渐成长起来的新型社会群体。思想政治教育是该群体健康成长的思想基础。在经济全球化,以及全面建设小康社会和社会主义新农村建设的关键时期,开展“大学生村官”思想政治教育研究,构建“大学生村官”思想政治教育内容,寻求“大学生村官”思想政治教育方法,对于开拓思想政治教育研究领域,优化“大学生村官”思想政治教育工作,提高“大学生村官”思想政治素质,调动“大学生村官”的积极性、主动性、创造性,稳定和锻炼“大学生村官”队伍,推动社会主义新农村建设,具有重要的理论价值和直接的现实意义。本文主要包括以下几部分内容:第一部分:绪论。主要介绍了选题背景、相关背景、研究的意义和文献综述。第二部分:“大学生村官”思想政治教育的重要性。主要以马克思主义为理论指导,从新农村建设对人才资源的内部需求,培养社会主义事业合格接班人,“大学生村官”自身思想道德的发展需求等方面论述了“大学生村官”思想政治教育的重要性。第三部分:构建“大学生村官”思想政治教育的基本内容。“大学生村官”思想政治教育内容丰富,除了进行政治理论教育之外,还应该从“大学生村官”的工作环境和特殊工作对象等角度出发,开展“大学生村官”的职业道德教育,心理健康教育,以及热爱农村、农业、农民的爱农情感教育。第四部分:“大学生村官”思想政治教育的基本方法。重视传统的理论灌输,并结合“大学生村官”思想政治教育的特殊性,积极探索疏导、激励、问题教育等方法,增强“大学生村官”思想政治教育工作的有效性。第五部分:以部分“大学生村官”为调查对象,对“大学生村官”思想政治教育的成果和不足进行深入解读,继而分析了“大学生村官”思想政治教育中存在的问题及其产生的原因,从完善教育内容、改进教育方法,构建长效机制等方面提出相应的优化思路。