【摘 要】
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导入环节是中学数学教学过程中的画龙点睛之笔。导入的成效在于教师在教学准备中投入的精力和教师对教学课堂的调控能力,进行中学数学教学导入的研究有助于提升教师的教学技
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导入环节是中学数学教学过程中的画龙点睛之笔。导入的成效在于教师在教学准备中投入的精力和教师对教学课堂的调控能力,进行中学数学教学导入的研究有助于提升教师的教学技能水平,增强教师对各个教学环节的重视,吸引学生的注意力,激励学生学习数学的兴趣,提高课堂教学活动的效率。本文通过对导入的作用和价值、原则与分类、存在的问题及原因等方面加以研究,以中学数学教学为例,结合教学实践中的案例,阐明了如何把握中学数学教学过程中的导入环节。
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