随着知识经济时代的到来,知识正在逐步取代传统的生产要素——资本、劳动和土地成为社会最主要的资源。高校图书馆作为知识的重要来源,为适应社会对知识的需求,做好知识转移工作成为其当前的首要任务。高校图书馆知识转移就是指运用知识管理的理论和技术,通过对图书馆内、外部的各种知识资源进行发现、挖掘、选择、整合、存储、输出等工作,把读者所需要的高校图书馆知识的一部分转移给读者,并且提高读者获取、共享和创新高校图书馆知识资源能力的过程。本文在回顾前人研究成果的基础上,详细分析了高校图书馆知识转移的内容、特征、功能及影响因素。并给予此,全面地刨析了高校图书馆知识转移的运行机制。接着,通过前面的理论分析,文章对天津工业大学图书馆进行了实证调查研究。本文结合实际情况,提出了研究的模型和理论假设,并以知识转移过程四要素——转移的知识、知识源、知识受体、转移情境——中的十一个因子作为影响因素,在学校范围内用问卷调研的方法进行调查,然后运用SPSS13.0统计软件对问卷调查结果进行分析。根据调查和分析的结果,本文得出几个重要的研究结论。本文认为在影响天津工业大学图书馆内外知识转移的因素中,知识的可表达性、知识源的转移能力、知识受体的挖掘能力、相关情境的知识距离对图书馆知识转移的绩效的影响最为明显。此外,本文根据研究的结论,结合图书馆的实际,提出了有助于提高知识转移绩效的建议,并对未来的研究进行了展望。