历史教科书是教师进行教学的主要依据，也是学生获取系统的历史知识的重要来源。新课改后，山东地区主要选用岳麓版高中历史教科书，到今天，岳麓版高中历史教科书的使用已经进入到第十个年头。那么，岳麓版高中历史教科书到底较之前的历史教科书有什么变化？它有什么特色？又存在什么不足？我们应该如何在教科书的编写上弥补这些不足？本文对这些问题进行了详尽的分析。本文共分为五部分：第一部分主要从教科书的重要地位，新课改后教科书的变化，以及对教科书的研究现状导入研究。第二部分主要通过调查问卷，数据统计的方法，分析教师和学生对岳麓版高中历史教科书的主要看法。第三部分主要是对师生对岳麓版高中历史教科书看法中的特色进行整理论述。第四部分主要是对师生对岳麓版高中历史教科书看法中的缺点与不足进行整理论述。第五部分则是针对岳麓版高中历史教科书缺点与不足提出编写建议。