随着积极心理学的兴起,心理学家开始越来越关注人类的积极品质,并对快乐、乐观、希望、满意等积极情绪展开了广泛的研究。而感戴作为人类重要的美德和积极品质,也成为积极心理学研究领域中的重要部分。心理学家对感戴进行了广泛的研究,但是对于感戴的研究还处于初级阶段,值得我们进一步深入的研究。本研究的目的是为有关感戴的研究提供数据参考并积累资料,使人们对感戴有进一步了解并为继续深入研究感戴提供线索。本研究的研究对象为在校大学生,采用方便取样原则从河北师范大学、河北科技大学、河北医科大学发共选取800名在校大学生作为被试。采用问卷调查法并结合个别访谈,考察了大学生的感戴倾向、移情能力以及助人倾向的状况和特点以及三个变量之间的关系,并进一步探讨了感戴倾向的中介作用。研究结果表明:1.大学生感戴倾向总体来说比较高。2.方差分析显示,在感戴倾向的充足感维度上,大三学的充足感显著高于大二和大四学生,大一学生的充足感显著高于大二年和大四学生,女生比男生有更高的充足感,农村大学生在充足感上显著高于城市大学生。大二和大四的大学生充足感均为女生显著高于男生。男生的充足感为大三学生显著高于大二和大四的学生,女生的充足感为大一学生显著高于大二和大四的学生,大三学生显著高于大二和大四的学生。城市大学生充足感为女生显著高于男生。3.在简单乐趣维度上,年级、性别、生源地的差异均不显著。4.在感激他人维度上,三年级显著高于二年级和四年级,一年级显著高于二年级和四年级,性别、生源地上的差异不显著。5.感戴倾向、移情能力、助人倾向呈显著正相关。6.感戴倾向在移情力能与助人倾向之间起部分中介作用。7.在助人倾向低分组中,感戴倾向在移情力能与助人倾向之间起部分中介作用。8.在助人倾向高分组中,感戴倾向在移情力能与助人倾向之间起完全中介作用。