浅谈教育中的刻板印象对学生的影响

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以我自身的个人艺术作品《印》系列为出发点,人的一生中的各个阶段都会产生一些不同的“个人印记”,这些印记大多是他人所给予的,代表着对人当时发展阶段的一个浓缩性、概括性总结,对人产生着或积极或消极的影响。这些印记分为两部分,一部分是对人行为表现的客观、公正的总结评价,还有一部分是社会大环境下的消极观念作用于人后所产生的一种心理困境。后者的现象便是刻板印象,本文就刻板印象对人作用后的表现、影响及如何改变进行研究探讨。
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