《西洋史》对发展中学生历史核心素养的启示研究

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时空观念是历史核心素养的重要组成部分,也是学生学习历史所应具备的基本观念。然而在现实情况中,中学生对历史时空观念的重视程度和掌握情况并不乐观。因此本文就这一问题进行相关探索,以期在一定程度上对教师有所启发,进而帮助中学生发展时空观念这一历史核心素养。本文第一部分主要分析历史学科核心素养的内容以及发展中学生历史时空观念的重要作用。第二部分通过研究民国时期一位女历史学家陈衡哲编写的中学世界历史教材《西洋史》,并结合陈衡哲的史学思想与历史教育理念,探索《西洋史》体现的时空观念。第三部分主要基于对《西洋史》涉及时空观念方面的内容分析,联系陈衡哲自身的教学经历与现行中学历史教育状况,从而得到一些教学启示。希望能对教师在历史教学方面有所启发,借鉴陈衡哲《西洋史》关于历史时空观念的思想,并运用到教学实践中去。期望帮助中学生在历史课程学习过程中打下坚实的历史知识基础,形成良好的时空观念,进而帮助中学生更好地发展历史学科核心素养。
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