在大力推行素质教育的今天，学校体育成为了教育过程中的一个不可或缺的部分。而篮球教学一直以来是学校体育大纲中所规定必修内容，同时篮球运动也越来越成为学生热衷从事的一项运动项目。所以如何运用篮球课程教学来促进学生的身体发育、提高技战术水平、培养学生学习兴趣及终身体育意识，成为了广大篮球教师最关注的问题之一。本文运用了文献资料、数理统计、专家访谈、问卷调查、逻辑推理等方法，并以通辽市第一中学、第五中学、实验中学、开鲁一中、保康一中、甘旗卡一中、霍林河一中、库伦一中、奈曼一中及扎鲁特旗一中10所中学的老师和学生为研究对象，从通辽市高中篮球教师队伍；通辽市高中篮球课教学；通辽市高中篮球课外活动；通辽市高中篮球训练；通辽市高中篮球活动经费；通辽市高中篮球场地器材以及学生基本情况等方面进行调查分析，其结果显示：1、通辽市高中篮球教师队伍中以青年教师的人数最多；在学历方面，大部分教师具有本科及以上学历，市直学校教师的学历水平高于县区学校教师的学历水平；职称结果比较合理。2、新课标准施行后，通辽市各高中大多数教师都参加了相关培训，但是对新课标的理解却不够深入，对篮球教学改革的态度上不够坚决，导致新课程标准理念难以在教学上落到实处；3、通辽市篮球课时数基本可以满足教学需求；组织形式仍以传统的自然行政编班为主；班级上课人数较多；多数教师仍采用以讲解、示范为主的传统教学方法，教学内容相对单调；对学生评价形式上多以体育成绩评价和教师激励评价为主，忽视了以学生为主体的中心思想。4、通辽市各学校均开展了篮球课外活动，但在课外活动内容安排上单调，多数学校采用放羊式，或者是以比赛形式为主，缺少对学生的基本球性、技战术的安排。很少学校有教师进行专门指导，领导的重视程度较低，虽然开设篮球课外活动，但也只是“样子工程”，男生参与篮球课外活动的情况比较理想，而女生参与的欲望不高。5、通辽市各高中学校的篮球队组织不够均衡，大多学校都是以男队为主而只有一所学校成立女队，各学校虽然都针对比赛组织训练，但多数学校只是为了应付比赛，其训练时间短，训练内容多以比赛为主，体育院校篮球专修毕业的教练员数量不足，特别是篮球训练专业毕业的教练员更为缺乏，学生参加比赛机会较少，运动员得不到锻练。6、通辽市大部分学校用于篮球运动方面的经费不足，且来源单一，校园中篮球场地与器材可以在一定程度上满足学生的运动需求，但部分学校与国家所规定的关于城镇中学篮球器材标准还有一定差距，室内篮球严重不足，从而影响了篮球教学、课外活动及篮球训练的有效开展。