当今世界,信息技术革命的浪潮正在席卷全球,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。信息化环境在改变人类生活方式的同时,也给教育带来了巨大的冲击,传统的教育方式和环境面临严峻的挑战。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,同时,信息社会的发展也为这种改革提供了环境和条件。信息技术在教育中的广泛应用必将有效地促使教育现代化。 面对二十一世纪知识经济的严峻挑战,教育已经成为决定国家前途和命运的关键。教育只有通过培养大批创造性人才,在知识创新、国家创新能力中发挥更大的作用,才能加快我国的社会主义现代化建设,在国际科技竞争中占有一席之地。创新教育,即以培养大批具有一定创新意识和创新能力的人才为目标的教育,不仅是时代的呼唤,更是历史的必然,也是知识经济对教育的时代要求。培养学生的创新能力是教育所追求的重要目标之一,所以创新教育已成为中国教育改革的主要趋势。 本文主要通过对信息化教育环境特点和功能的分析,以及对教师的重新认识,论述了在信息化教育环境下对学生创新能力培养的途径利有效方法,并结合自己的教育教学实践阐述了如何在信息化教育环境中培养的学生创新能力。