当下的青少年是网络社会的“原住民”，网络化生存是青少年内在的生活方式。网络社会构建了一个超越传统物理学时空意义的、互为主体性的交往空间，网络交往逐渐成为了社会交往的主流方式。而随着网络的普及和发展，原有的社会规范却无力应对网络浪潮带来的冲击，从而产生了一系列新的网络伦理问题和网络行为的失范。作为网络社会“原住民”的青少年，适当的网络伦理素养是其网络化生存的基本要求。在这一网络社会的背景下，对于青少年网络伦理素养与网络行为的关系研究就显得尤为重要。本文运用多学科的视角来分析和梳理网络社会条件下，青少年网络伦理素养与网络行为的作用机理。通过各种理论的综合性分析，更为深入的理解论文的基本问题，将媒介本身作为导致伦理问题的根源，去探讨在新的科学技术出现的同时，由于媒介环境改变而产生的网络伦理与青少年网络行为的关系问题。同时，以当下最受青少年喜爱的社交类网游为例，研究青少年网络化生活的规范内容和实践这一生活方式的动态过程。从技术源头入手，对规范网络行为，提高青少年网络伦理素养，引导青少年健康成长，促使网络社会趋向有序化方向发展有着重要的指导意义。