当代社会的剧烈变革很大程度上可以归因于科学技术的进步。技术科学作为基础科学与工程技术之间相对独立的学科层次，是科学转化为现实生产力的桥梁，是联系基础研究和应用开发的纽带，是当代工程技术教育的主要学科基础。本文作为刘启华教授主持的国家社会科学基金项目“技术科学的范畴界定、历史分期与发展模式研究”的子课题，采用比较研究、历史考察、统计计量、科学抽象等方法，对技术科学发展与产业结构变迁之间的相关性进行了研究，努力揭示二者之间的内在因果联系。这对预测科技和产业的未来发展趋势，制定和调整科技发展战略、产业发展战略以及改革高等工程教育都有着重要的意义。 首先，本文把课题组通过研究获得的技术科学总体发展的时间序列特征曲线，和梅兹的经济长波曲线进行比较，发现二者存在周期一致、峰值嵌套的现象，初步从现象上判定了技术科学与产业结构的相关性。 其次，按照学科的产生年代，根据梅兹经济长波曲线确定的五个时间段，将统计范围内的技术科学学科分成五组，即每个时段一组：再依据学科的应用定向，对每个经济长波时段内产生的技术科学学科进行产业归类；将上述学科分类的结果与历次长波期间的主导产业群进行比较；对比较所得的数据进行统计分析后，发现技术科学新学科与所处长波时段的主导产业群之间存在极大的相关性，进一步从统计上验证了二者之间的相关性。 再次，通过科学、技术、产业互动发展的详细历史考察和综合分析，寻找各个长波时段内技术科学学科产生的产业背景，从本质上说明二者相关性的客观依据。 最后获得这样的结论：近代产业革命以来以主导产业群更替为特征的各个历史时期的产业结构变迁和对应历史时期内技术科学的发展有着直接的因果联系。 在上述研究工作的基础上，本文还对20世纪末到21世纪中叶技术科学发展和产业结构演进的趋势做了粗略的展望。