退伍士兵教育培训是全球多个国家解决退伍士兵安置问题的一个重要环节与途径,我国高度重视退伍士兵教育培训工作,将其作为退伍士兵安置工作的有益补充,为退伍士兵更好融入、适应经济社会发展提供必要支撑与保障。退伍士兵再教育是个系统工程,涉及多个部门、多个环节,单纯依靠军队、政府的力量是远远不够的,为此需要鼓励学校、社区和社会等多方力量共同参与。如何发挥社会多方力量共同解决退伍士兵安置问题成为新时期破解退伍士兵安置问题的重要课题。通过相关文献梳理发现,尽管目前国内外学者围绕退伍士兵教育开展了大量研究,但基于社会工作介入对该问题开展的研究数量相对较少,本文从社会工作介入黄石市保康社区为切入点,以退伍士兵为调查对象,针对退伍士兵教育需求进行深入研究。论文采取了文献分析法、访谈法以及问卷调查法等研究方法。通过对黄石市保康社区退伍士兵的教育情况调查研究,分析了退伍士兵的需求与现状,阐述了退伍士兵教育上面临的主要问题,介绍了社会工作介入退伍士兵教育的必要性与成效。并从宏观微观社会工作角度探索了社会工作介入策略。从宏观社会角度来看,建议切实增强社会教育重视程度深入了解退伍士兵教育需求,从社区角度应积极完善社区教育培训体系、充分发挥社会工作引导帮助作用,从微观层面主要是采用小组工作或个案工作的方法对退伍士兵进行介入。