蒙语作为少数民族语言重要的一支,沉淀了大量的历史文化信息。我区当前进行少数民族文化传承工作的重要内容是保护和发展蒙古族语言文化。但是当下,蒙古族地区的母语教育情况前景堪忧,汉语的通用性甚至造成了蒙古族的"母语危机"。如何有效的利用新技术提升少数民族地区的民族语言学习能力和范围广泛普及,是当前少数民族地区的幼儿早教中亟待解决的问题。本文首先对当前蒙古族母语学习情况和学习现状等进行了综述,然后在增强现实技术理论基础上,基于教育教学的适用性分析、设计原则和具体开发流程三方面,设计和实现一款基于蒙古族母语的早教学习工具。需求分析阶段首先从教学内容,学习主体,应用范围三个方面进行了需求分析;在设计阶段,完成了学习资源的设计、程序设计和教学环节设计;在最后的开发阶段,用3ds Max2014等软件制作出了三维模型,并使用Unity3D 5.5.2版本作为开发平台制作完成了增强现实教育教学工具的相关内容。项目实现推广后对我区蒙古族幼儿母语早教学习环境有极大的改变和现实意义,新技术的应用可以提升我区蒙古族幼儿母语学习现状,为保护和传承我们蒙古族文化和民族语言而做出一点点努力。