【摘 要】
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21世纪以来,一场以信息技术、计算机多媒体技术和网络技术为主导的虚拟技术革命砰然掀起,社会各行各业现有技术面临极大挑战。教育,也将亲临一次彻底的“洗礼”,发展教育,优
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21世纪以来,一场以信息技术、计算机多媒体技术和网络技术为主导的虚拟技术革命砰然掀起,社会各行各业现有技术面临极大挑战。教育,也将亲临一次彻底的“洗礼”,发展教育,优先考虑改善现有教学现状,改进教学模式。实践证明,传统的教学模式存在人员、设备、资金等方面不足的问题,不符合人才培养标准。因此,新型教学模式的开发显得迫在眉睫。实验教学作为理论教学重要的组成部分,皆在提高学习者的实验操作能力与思考解决问题能力,创新人才培养模式。本课题选取中学物理实验教学典型内容追及运动实验为研究案例,剖析当前中学物理实验教学现状,提出思考。课题中笔者从实际出发,结合自身教学经历和所学知识,开发了基于ActionScript3.0和XML语言的仿真物理追及虚拟实验项目。该项目的完成,帮助解决了物理实验教学现存的各种问题,极大地提高了教学效率。课题内容安排采用循序渐进的方式,第一章为引言,全面思考中学物理教学现状,引出解决方案,重点阐述虚拟现实技术应用价值与应用领域;第二章为项目开发工具与技术,简要叙述课题涉及的虚拟实验项目在开发过程中用到的软件、技术;第三章为实验需求分析,提出实验重点模块,对各个模块的功能加以分析;第四章为虚拟实验项目的具体实施,这一章详细说明了虚拟实验各个模块以及子模块的设计技术;第五章为实验检测与发布应用,描述实验项目的检测方法与标准;第六章为项目存在的问题与未来工作方向;第七章为总结与体会。
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