在中国近代高等教育史上,吴贻芳是一位民国时代具有特色的大学校长,她个人展现的领导力,对大学校长以及高校女性领导如何更好地发挥领导力都具有极大的借鉴意义。本文通过文献研究法以及从后思索法,力图表征吴贻芳的大学校长领导力,从而对当代大学校长、高校女性领导者以及研究者们关于如何更好地发挥大学校长的领导作用提供相应的参考。论文主要分为六章,在第一章的绪论里,介绍了论文的选题背景、研究意义及相关概念等内容。第二章到第五章,则从前瞻力、决策力、执行力和感召力这四个方面,勾勒出民国时期著名大学校长吴贻芳领导力的表现形式、实现途径以及作用发挥。第六章是提升领导力的经验借鉴。从后思索法是对社会生活形式的思索,遵循着一条同实际运动完全相反的道路,这种思索是从事后开始的,是从已经完全确定的材料发展的结果开始的。本文从领导力当代的发展,追溯到了领导力的来源,它是在领导理论的基础上形成的,通过还原民国时代吴贻芳治校的历史,来论证吴贻芳具有大学校长领导力。而吴贻芳的领导力主要由前瞻力、决策力、执行力和感召力这四个因素构成。主要表现在:高瞻远瞩、具有明确的办学目标,能够预测未来;调试办学思路、实施有效的治校方略;联系金陵女子大学及其社会实际,果敢执行改革;用个人人格魅力感召全体师生。通过研究发现,吴贻芳拥有有效的领导力,离不开家人的支持、自身知识素养的提升、治校方略的实施以及人格魅力的感染。因此,吴贻芳给我国大学校长领导力的提升提供了经验借鉴:当代大学校长应从明确办学目标,完善管理制度、加强自身修养等方面来提高自身的领导力。