【摘 要】
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本文所研究的建国初期高校思想政治教育是按照党史的历史时期来划分的,建国初期即1949年到1956年基本完成社会主义改造时期。这一时期,高等学校在中国共产党的领导下,完成了对旧
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本文所研究的建国初期高校思想政治教育是按照党史的历史时期来划分的,建国初期即1949年到1956年基本完成社会主义改造时期。这一时期,高等学校在中国共产党的领导下,完成了对旧的教育制度改造的主要任务,并且继承解放区学校教育长时间所形成的思想政治教育工作的各种优良传统,开展了对大学生的各种思想政治教育,探索了教育工作的规律,翻开了新中国高校大学生思想政治教育工作的新篇章。在21世纪全球化的新形势下,高等学校的思想政治教育工作面临着新的挑战和任务。为了摆正思想政治教育的地位,充分发挥思想政治教育的作用,科学地进行决策,我们必须善于从建国以来我国思想政治教育改革和发展的历程中汲取智慧。历史研究有“资政、育人和存史”的功能。全面深刻地研究和总结建国初期这一特殊时期的高校思想政治教育,有助于我们认识思想政治教育工作的变化规律,从中吸取经验教训,从而不断进步和提高。本文主要分为五部分:首先,绪论,介绍背景、意义、内容、思路和方法等。其次,介绍高校思想政治教育的历史演进和思想政治教育理论的相关论述。第三,建国初期高校思想政治教育的历史背景,以及国际国内的严峻形势、所面临的各种考验和重要任务。第四,建国初期高校思想政治教育的特征描述,主要有:通过新民主主义教育,加强高校思想政治教育;通过学习贯彻过渡时期总路线,全面加强高校思想政治教育建设;通过社会主义改造,加强高校思想政治教育。最后,总结建国初期高校思想政治教育工作的意义和经验,得出对当今高校思想政治教育工作的借鉴和启示。
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