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认知负荷模型指导下的医药学科线上会议交替传译实践报告
【摘 要】
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该报告是作者对一场线上会议口译实践的过程的反思。这场会议于6月22日由遵义医学院药学专业的研究生举办,旨在为来自斯里兰卡的交流生提供前沿的医药知识的咨询与了解。由于新冠疫情影响,该会议活动在线上举行,译员也无需到场,只需通过ZOOM这一线上会议软件,将会议内容传达给三名斯里兰卡的交流生。这场会议的主题是抗HIV药品研发的最新进展,当中涉及到一些医药专业名词,和一些医疗实验相关原理。另外演讲者的语言
【出 处】
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西南科技大学
【发表日期】
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2021年01期
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