在这个世界上,有一群“星星的孩子”,他们“有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违”。他们就像是来自天上的星星,每一个人都有着自己的小世界,独自闪烁在天空中。他们就是自闭症(又称孤独症)群体。本文中阐述的纪录片《洛克米》就是选取了位于云南省的一家专业自闭症儿童康复机构:昆明洛克米特教康复中心为拍摄地点。以康复机构的老师和孩子们日常教学的一天为拍摄主线,通过出身于特教专业的青年男教师陈文斌与自闭症孩子们的互动以及洛克米一天的康复训练的日程安排来展现学校、老师、家长、社会在与自闭症儿童群体相处时的原貌并尽力刻画出孩子们的内心世界。本文是以毕业作品的纪录片《洛克米》作为分析对象,旨在把纪录片《洛克米》用文字的形式进行分析,以此来更为清晰的了解该纪录片的创作初衷、拍摄方式和剪辑过程。作品阐述共分为四个部分,论文的第一章是对自闭症机构的这个选题进行解释,包括如何了解到选题、在选定的过程中所涉及到的问题和意义;第二章是将为拍摄做的准备进行罗列和整理以及在拍摄过程中如何使用机器,其中所遇到的问题和困难;第三章是针对后期剪辑过程中的所有问题进行阐述,也就是对作品的结构、解说词和声音(包括音乐和同期声)的运用。第四章是结语,在完成了整部纪录片的创作过程后进行反思并将所得感受进行记录。通过对整个过程的回顾,也是我对整个作品创作过程再次梳理,在拍摄过程中或多或少都会有遗憾,若能从中吸取经验,这对我以后在拍摄、剪辑和制作作品是都会是宝贵的经验来源。