余治（1809-1874）一生汲汲于教化，在考察余治的教化努力时，研究者发现儒生价值观不仅是贯穿余治教化思想的核心，也反映了当时致力于教化的江南儒生阶层的普遍心态。　　 本研究主要分为四部分，第一部分主要通过对余治生平的回顾和对其作品的探析，回答儒生价值观是什么的问题。第二部分探究儒生致力于伦理教化的原因，主要包括太平天国运动对江南地区传统伦理秩序的冲击的客观时代原因和儒生阶层要维系自身社会地位及坚守自己价值观念的主观原因。第三部分从儒生对文化的占有情况和其所处的社会关系状况来分析儒生致力于伦理教化的条件。第四部分在考察余治宣讲乡约、变通义学、推广劝善剧等具体教化活动的基础上，结合实际分析儒生伦理教化的践行效果。　　 通过对余治生平的回顾和对其作品的探析，分析了儒生价值观的内涵。发现儒生价值观是“处在大士绅与小百姓之间”、“社会及文化地位并不特别高的”儒生阶层所坚持和宣扬的伦理道德价值观。从思想特征看，坚守儒家传统伦理道德是儒生价值观的核心价值要素，同时它也吸纳着江南的民间信仰。儒生阶层在坚守正统儒家伦理价值观念的同时，由于本身与民众较近，熟悉地方的传统习俗，并浸染于民间信仰之中，因而在进行伦理教化时，能够采取通俗易懂的教化形式以达到较好的教化效果。这就启示我们，在进行社会教化时，必须考虑到不同的民间习俗对人们的影响，将主流价值观融入不同的民间信仰之中。