中国社会转型时期的多元文化碰撞使大学生信仰选择与确立过程充满了来自背景和现实的冲突，出现了信仰心态的弱化或淡化现象，甚至呈现出某些混乱和无目标状态，最直接的表现就是大学生的信仰危机潜流涌动，部分学生不仅对社会主导信仰——马克思主义信仰产生怀疑，对中国特色社会主义共同理想失去信心，也使得传统的儒家美德在现实生活中“失语”，甚至看不到人生存在的价值和意义。当前大学生中所出现的背离传统、拜物崇权、报复社会等问题，不只是自我认知和文化素质上的事情，更深层次的原因是大学生的信仰问题。高校大学生是中国社会进步和发展的中坚力量，其信仰方向如何，既关系到高素质人才的培养，又关系到社会的和谐稳定。党的十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”战略国策，为高校大学生信仰教育明确了方向，也对大学生思想政治素质提出了考验。增强大学生信仰教育研究，构建科学规范的信仰教育体系，能更加有效把握大学生的思想状况，积极引导大学生选择并建立切合社会主义核心价值体系的主流信仰，从容应对政治文化一体化挑战，切实培养中国特色社会主义现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人。本文把当代大学生的信仰教育问题置于我国建设文化强国的战略背景中，针对当前大学生信仰状况、信仰教育对策等相关问题进行了研究。立足于当前社会现状，以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，运用文献资料、问卷调查、个案访谈等研究方法，对国内外大学生信仰教育研究成果进行了分析，对文化强国战略意义和历史背景进行了较为深入的阐述，了解了当代大学生信仰状况与信仰教育基本情况，剖析了大学生信仰危机产生的原因，对大学生信仰教育进行了反思，从信仰教育的原则、内容、方法、路径等方面提出了大学生信仰教育的对策建议，着力为广大的高校思想政治教育工作者提供大学生信仰教育状况第一手资料，为高校加强大学生信仰教育提供有益的参考，为当代大学生信仰教育的科学发展提供借鉴。