在当今世界经济和科学技术快速发展的带动下,各国的文化产业和大众媒体也以惊人的发展速度吸引了全球的目光,各种社会亚型文化犹如雨后春笋,铺天盖地的出现在人们面前,尤其是动漫亚文化,更是广大中小学生的挚爱,成为中小学生生活中的一个重要组成部分、一种不可或缺的文化现象。与此同时,中国正在经历着前所未有的社会转型时期,社会结构、社会阶层、社会制度、社会关系等正在发生着剧烈而又迅速的变化,而党的十八大在全面深化教育领域综合改革方面对我国的教育提出了更高的要求,要求我们要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,加强中小学思想品德教育是德育的首要任务和根本任务,而本文则是基于我国转型时期,动漫亚文化流行背景下如何加强中小学思想品德教育的研究。本文在当前我国中小学思想品德教育现状的前提下,突破前述研究多建立在动漫亚文化给中小学思想品德教育或思想政治教育带来的负面消极影响的基础上对动漫亚文化进行的批判的做法,而是就动漫亚文化背景下如何引入、利用动漫作品辩证统一对中小学生实施思想品德教育的三大主体：家庭、学校和社会进行深入地分析,并对我国中小学使用的思想品德主要教材进行全面查阅和解读,引入动漫界和教育界的一些最新的、具有时事性质的信息进行相关论点的论证,并提出了一些相应的改善中小学思想品德教育的基本对策与建议,为改善我国中小学思想品德教育的现状提供一些有益的参考,引导中小学生为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗。本文共包含三部分：第一部分：详细阐述了动漫亚文化及其特点、功能,以及动漫亚文化和主流文化之间的统一关系。对动漫亚文化相关概念进行详细梳理,对动画与漫画进行区分,并且对它们的起源进行一定的追溯,插入相关动漫作品丰富写作内容,增强说服力；最后重点突出动漫亚文化对中小学生和中小学思想品德教育的各种功能,如：娱乐功能、教育功能等等。第二部分：着重分析动漫亚文化对中小学思想品德教育对象所产生的正负面影响。首先,明确动漫亚文化影响中小学思想品德教育的各种传播载体,对中小学生群体特有的心理和认知特征进行透析,并详细分析动漫亚文化对其产生影响的各种原因；其次,进一步分析动漫亚文化对中小学思想品德教育的影响及其原因分析,并就这些影响及我国中小学思想品德教育现存的状况进行了全面、详细的分析。第三部分：本文的重中之重,也是本文研究的最终目的。通过以上部两分内容的环环相扣,最终在综合研究与分析中总结出了在动漫亚文化背景下加强中小学思想品德教育的各种方法和途径。辩证统一分析家庭、学校和社会对动漫亚文化的观念,提倡人们无论是在家庭、学校还是社会上都要更新思想观念,引入积极、先进和优秀的动漫亚文化来充实中小学思想品德教育的内容,强化现代科学技术手段的作用,利用动漫亚文化来创新中小学思想品德教育的形式；最后由政府行政部门明确管理,通过各种立法机构,完善和健全动漫市场管理体制,克服动漫市场的各种弊端,发挥动漫亚文化的种种特点和优势,为我国中小学思想品德教育事业服务,助推我国中小学思想品德教育持续、健康发展,把我国中小学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,早日实现中华民族伟大复兴之梦。