【摘 要】
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《上海师范大学学位与研究生教育质量报告》(以下简称《报告》)是向外界宣传学校办学成果的重要文本,因此,《报告》的英译本也亟待问世。作者在翻译《报告》的过程中以功能对
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《上海师范大学学位与研究生教育质量报告》(以下简称《报告》)是向外界宣传学校办学成果的重要文本,因此,《报告》的英译本也亟待问世。作者在翻译《报告》的过程中以功能对等与变译理论为指南,以参阅平行文本为主要手段,借助增译、减译、编译和改译等翻译技巧,对源文中具有显著现代汉语特点的词语和长句加以适当处理。同时,通过分析源语文本和英语平行文本在用词、句式和语篇等方面的差异,对《报告》的难点和重点的翻译做了详细探讨。由于《报告》是实用性文本,译者从目的语读者角度出发,主要采用归化策略翻译全文。本文旨在对报告类文本的译者有所启迪,有助于提升此类文本的翻译质量。
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