科尔曼音乐教育理论视域下的黄河泥埙教学实践研究

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cjl11082009

【摘要】

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作为郑州大学音乐学院音乐教育方向研究生和黄河泥埙传承人,笔者在焦作市武陟县东张村小学进行了黄河泥埙的教学实践活动,运用科尔曼音乐教育理论使笔者在探索器乐教学新理念过程中受益良多。在科尔曼音乐教育理论基础之上笔者从音乐教育、历史发展的角度综合运用辩证法、对比法、类比法和分析法。使用现代多媒体手段,加大掌握各种资料和有关信息的速度,在占有充分资料的基础上,坚持实事求是、理论联合实践,从音乐形态学、音乐

【作者】

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朱静文

【出处】

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郑州大学

【发表日期】

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2019年08期

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