目前,我国的城市化发展速度飞快,大批农村人口选择进城务工,受到经济、户籍等种种因素的制约,他们被迫选择将孩子留在老家由自己的父母或其他亲戚照顾,这些孩子被称为留守儿童。留守儿童群体日益变大并且分布在中国广大的农村地区,社会各界与各类媒体都对这类孩子表现出了高度的重视。但是随着社会的继续发展,隐藏在农村中的另一部分孩子——农村非留守儿童的问题逐渐显现出来。但是目前,媒体对于农村非留守儿童的报道在某种程度上呈现出一种缺失的状态。这就使受众缺乏对农村非留守儿童的认知,简单的认为农村非留守儿童在各个方面都要优于留守儿童,这与现实状况有所偏差,使得一些同样需要帮助的非留守儿童无法得到关注与援助。针对以上问题,本文结合运用内容分析法与问卷调查法,对相关问题进行了研究,并得出了以下研究结论。通过对中央电视台、今日头条、微信、微博四种媒体对留守儿童的报道内容进行分析,发现在公益传播中留守儿童主要是需要被关注的弱势群体形象,他们教育资源匮乏学校教学成果差、家庭教育失当亟需爱和关注、缺乏安全保护安全受到威胁;是亟需社会关注的“问题儿童”,是孤独委屈、自卑敏感的内向儿童,纪律性差缺乏动力,甚至会违法犯罪危害社会稳定,同时他们还是备受社会各界关注的“幸福儿童”。而非留守儿童的相关报道非常的少,缺失对非留守儿童的形象构建。通过对受众认知中的留守儿童形象的分析。结果显示,受众普遍认为留守儿童在教育、生活状况、内心状况等方面都要逊色于非留守儿童,这与公益传播中所构建的留守儿童形象相似。通过对留守儿童与非留守儿童的现实状况的分析。研究发现,现实生活中留守儿童在教育、家庭状况、道德品质等方面均要优于非留守儿童。最后通过多组方差分析公益传播中留守儿童与非留守儿童形象构建对受众认知的影响效果。发现,受众对于留守儿童的认知在很大程度上是受到媒介内容的影响。基于以上研究结果,本文还针对公益传播中留守儿童与非留守儿童的形象呈现存在的问题,提出了对策建议。