21世纪是知识经济的时代，科学技术在经济发展中的贡献越来越大。科技的进步靠创新，创新的主体是人才。因而人才成为推动生产发展和科技创新的根本力量。人才资源是经济社会发展的第一资源。人才的数量和质量成为制约国家核心竞争力的关键因素。2003年，党中央高瞻远瞩，提出了人才强国战略，这是建设中国特色社会主义的重大举措。马克思主义人才思想是指导人才强国战略的理论基础。马克思主义人才思想十分丰富，是取之不尽、用之不竭的人才理论宝库，它主要包括马克思人才思想、恩格斯人才思想、列宁人才思想、斯大林人才思想、毛泽东人才思想、邓小平人才思想、江泽民人才思想、胡锦涛人才思想、习近平人才思想等内容，是一个博大精深的理论体系。作为伟大的无产阶级革命家、理论家，列宁在俄国无产阶级革命和社会主义建设的实践中，开始探索依靠人才来夺取革命胜利，并进一步发展社会主义的道路，其理论结晶就是列宁人才思想。列宁人才思想是列宁主义的重要组成部分，是被俄国实践证明了的关于人才培养、选拔、使用等方面的科学理论。列宁人才思想是对马克思主义人才思想的继承和发展，极大丰富了马克思主义人才思想宝库。这为我们研究人才思想提供了理论基础，有助于我们树立更加科学的人才观，以更好地指导我国特色社会主义建设的人才实践。当前是建设全面小康社会的紧要关头，人才的数量和质量关系到这一任务的实现。研究列宁人才思想对当前人才实践工作中人才的培养、选拔、任用、考察等方面都具有十分重要的指导意义。其中，列宁对于各类人才思想的论述更加直接地对我们培养各类人才，贯彻实施人才强国战略，增强国家核心竞争力，进而全面推进小康社会的建设，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文运用文献调研法和分析、综合法对前人有关列宁人才思想的研究加以梳理总结，使之更加系统化、完整化。阐释了列宁人才思想的历史背景和地位作用，高度概括了列宁人才思想的本质特征，并以俄国十月革命为界，以俄共（布）的中心任务为线索，集中阐释了列宁人才思想主要内容，并在此基础上概括总结出列宁人才思想的基本原理，指明了列宁人才思想的理论意义和现实意义。全文主要分以下5个部分：第一部分主要从历史背景、理论背景、个人背景三个方面阐述列宁人才思想产生。第二部分主要从整体上高度概括了列宁人才思想的主要特征：人民性和创造性。第三部分主要以俄共（布）在各个时期（主要是十月革命为界）的中心任务为线索，从人才分类的角度，分门别类地论述列宁的各类人才思想。主要涉及经济、政治、文化等社会领域方面的人才工作。第四部分主要在充分研究列宁各类人才思想的基础上，阐释抽象升华出来的、用以指导人才工作的一般原理。包括时势造英雄、实践出人才、人民群众孕育人才三个方面。第五部分主要阐释列宁人才思想的理论意义以及在我国人才工作建设中的现实意义。笔者认为，对列宁人才思想的充分研究，必然会丰富我国人才实践工作的理论基础，为达到全面建设小康社会的理想目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供更加科学的人才理论指导。