改革开放之后，我国的教育逐步形成了以政府办学为主体，公办学校与民办学校共同发展的格局。虽然都是教书育人的学校，但是公立学校和私立学校在很多方面还是不同的。本文作者仅选取私立学校中的幼儿园作为研究对象，通过问卷调查法和访谈法来探讨幼儿园教师幸福感对其留任意愿的影响，进而给研究对象或其他私立幼儿园、私立学校乃至私企在增强其员工的留任意愿方面一些有建设性的建议。　　在研究中，作者挑选年龄层为40岁以下、有三年或三年以上经验的资深幼儿园教师为研究对象，调查和访谈对象包括资深幼儿园教师、主管和专职幼儿园教师。研究结果表明幼儿园教师的留任因素主要可分成四大类：第一类是家庭，第二类是工作压力，第三类是工资，第四类是人生规划，而这些都与工作满意度息息相关。多位资深幼儿园教师都认为职场幸福感会增加他们的工作动力，职场幸福感来源可分为四大类：第一类是同事，第二类是幼儿，第三类是家长，第四类是主管，所有这些与工作满意度也是分不开的。因此，通过本次研究，作者发现只有当幼儿园教师的工作满意度高，她们才会有较高的职场幸福感，进而增强其留任意愿；反之其离职意愿就高。