【摘 要】
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早教中心本应该致力于创造更好的环境,提供更前卫专业的教育,弥补幼儿园学位紧张的社会现状,为6岁以下儿童提供更多教育的可能性,打下坚实的基础,但实际上,当前我国大多数早
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早教中心本应该致力于创造更好的环境,提供更前卫专业的教育,弥补幼儿园学位紧张的社会现状,为6岁以下儿童提供更多教育的可能性,打下坚实的基础,但实际上,当前我国大多数早教中心设计现状堪忧。首先它们大多位于商品房门面位置,受场地的限制缺乏户外绿色活动空间;其次,传统早教中心设计乏味单一,没有以儿童为中心,从儿童视角出发。本文以乐学乐园早教中心改造为典型案例,详细介绍了该项目的现状,通过分析社会背景,结合实地调研和网络调查,力图找到更开放更自由、更自然、更具有趣味性的早教空间设计方式,希望儿童在这个空间内可以脱离成人和物理空间的束缚,带着目的自发性完成活动。希望本次设计可以促进幼教模式的发展,探索更多包围在孩子身边的城市空间的可能性。
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