网络作为当代迅速发展的高新科技，对人类社会的影响越来越大。年轻的大学生们在思想观念、行为方式等方面也深受其影响。本文主要是研究网络对大学生思想道德心理状况的影响，以及这种影响所引发的高校德育在实践领域里的变革。全文除了导言和结语之外，共分六章。第一章，网络及其影响。主要以网络为研究对象，阐述了网络的定义、网络的产生与发展、网络作为第四次信息传播革命集大成者的性质、网络的主要功能、网络的特征、网络对人类社会的影响、网络对高等教育的影响、网络对我国青少年的影响。第二章，网络对大学生思想道德心理状况的影响。在研究网络的基础上，围绕“网络影响高校大学生的思想道德心理状况”这一问题，以问卷调查和访谈为主要形式展开实证性研究。在三所高校发放问卷，共收回了562份问卷，用计算机对问卷进行了数据处理，以列表的形式呈现了调查结果，同时进行简单的理论分析。第三章，高校德育面对网络的挑战。本章在探讨高校德育的概念、意义、历史发展和现状几方面问题的基础上，探讨了高校德育在网络的挑战面前产生的一系列困惑。第四章、第五章、第六章是研究“网络与高校德育变革”这一问题的上、中、下三篇。每章两节，共六节，从德育环境、德育观念、德育内容、德育方法、德育力量和德育管理六个方面，从理论和实践两个层面，来论述网络的冲击与挑战引发的高校德育变革问题。第一节，网络创造了新的高校德育环境。网络作为高校德育改革的诱发因素之一，它本身创造了新的虚拟的生存环境，同时其影响改变了高校内外的德育环境。高校德育工作者必须研究网络影响下的社会德育环境、高校内部德育环境和网上德育环境的变化状况，这是高校德育改革的基础。第二节，网络与高校德育观念的变革。总结以往德育观念中存在的问题，结合网络对大学生思想道德观念的影响，本节提出了德育观念受网络的影响，要进行的六个方面的转变：即从封闭到开放、从灌输到引导、从等级到平等、从单向到双向、从他律到自律、从客体到主体的观念转变。第三节，网络与高校德育内容的变革。大学生缺乏网络道德观念、网络法规知识，在思想政治观念方面也不断受到网上各种信息的冲击，同时上网还引发了一些新的心理健康问题。因此高校德育必须有针对性的对大学生加强思想政治教育、网络道德教育、网络法规教育以及网络影响下的心理教育。第四节，网络条件下高校德育方法的变革。充分利用网络工具，改革高校德育 方法。围绕德育工作开办网站和论坛、开发研制德育软件和课件、建设校园网、引 导大学生网上自我教育。 第五节，网络与构建高校德育合力。网络的普及程度越来越高，整个社会应形 成互动式德育网络，构建以学校德育力量为核心的高校德育合力。这就要求学校德 育工作者提高素质；国家加强网络管理，社会各界共建网络文明；家长与大学生一 起成长，同做网络道德人；强调大学生自我教育，构建网络文明。 第六节，校园网管理与k＿＿、；。以育管理的变革。本节主要从德育及德育管理的角 度来谈校园网管理B。。废。首先引入了复旦大学和上海师大两个比较成功的校园网 管理案例，然厄结合一些高校在建设和管理校园网中存在的困难和问题，从德育管 理改革的角度对校园网管理提出了一些建议。