广西东盟籍留学生资源开发策略的制定,必须以其特定的内外环境进行全面深入分析为前提。对外在环境的分析是找出组织发展可能存在的机会和威胁,对内在环境的分析是找出组织自身具备的优势和存在的劣势,这种综合分析方法也是一种系统分析方法,在管理中称为斯沃特(SWOT)分析法。斯沃特(SWOT)分析常用于战略研究。本文运用斯沃特(SWOT)分析法对广西东盟籍留学生资源开发过程中的内外环境进行分析,在此基础上,提出了广西东盟籍留学生资源开发的发展对策。密切的历史地理渊源和“中国—东盟自由贸易区”的建立为广西东盟籍留学生资源的开发创造了良好的外部条件;高等教育国际化趋势使其规模和空间得以扩大;“中国语言热”现象则推动了其发展的速度。另一方面,随着我国高等教育逐步向世界开放,各国各有特点的高等教育发展状况及对留学教育的不同需求,以及国际国内抢占留学生市场越来越激烈的竞争,这些又为开发进程带来了新的挑战。广西留学生教育经过多年的建设,具备了一定的发展实力,无论是区位、价格优势,还是学科和人文优势,都是促成周边东盟国家学生来广西学习的主要动因。但我们也应看到这个过程中存在的不足和缺乏之处:留学生生源不足、留学生生源国分布不平衡、经济发展相对落后、知名品牌相对缺乏、留学教育服务贸易相关政策落后,等等。根据上述分析,广西东盟籍留学生资源开发中应充分利用内部和外部资源,克服广西高等教育、留学生资源开发内部的弱势,使广西留学生资源开发的内部、外部发展取得协调。巩固提高广西留学生资源开发的固有优势,形成广西留学生教育的特色优势,同时充分利用比较优势,促使广西留学生教育提高竞争力,让更多东盟国家了解广西,让广西的留学生教育取得更大的发展。