20世纪60年代，伴随着科学、哲学及心理学的发展，学术界引发了对人与环境关系的重新界定与反思，环境心理学方法论的产生正是顺应了这种反思的潮流。 环境心理学方法论强调在现实生活情境中研究环境与人类行为、经验的交互关系。它反对传统心理学方法论简单的刺激——反应因果论，以及限制于用实验方法研究人类反应，而忽略环境和被试的历史经验性的观点；强调以整体的观点将人们的行为、经验置于实际日常生活环境中来研究；将人与环境视为不可分割、相互关联的整体，研究人与环境的相互关系；强调人类主动处理以及塑造环境的能力，而并非只是被动地接受环境的刺激。 本文采用文献分析和理论分析法，以环境心理学方法论的产生和发展脉络为主线，考察了环境心理学方法论的缘起、基本内涵和特征、研究方案以及具体的研究方法等。文章指出环境心理学坚持整体的、互动的、系统的跨学科观点，以实际日常生活中的人类行为、经验及其和环境之间的相互关系为研究对象；坚持以问题为中心，问题与方法并重的科学本质观；遵循从个体到组织及社会的多层次分析的研究路线；力陈背景交互作用论的解释框架；注重现实生活情景的生态研究范式；采用质化研究和量化研究相结合的研究方法；从多方面实现了对传统心理学方法论的批判与超越；它先后发展出互动论、有机论、交互论三种研究方案，印证了人文科学心理学方法论的科学本质观、研究路线以及解释框架的同时，促进了科学心理学方法论的自我完善。