本文以现代汉语“表主动‘我让你(们)+VP’”结构为研究对象,如“我让你玩,不好好学习”、“我让你胡说”等。在考察大量语料的基础上,本文对表主动“我让你(们)+VP”结构进行了细致的分析。除了绪论和结语外,本文主要由三章构成。第一章从结构主义语言学的内部描写出发,对各个常项的语义进行了分析,“我”明显带有主观色彩;“让”表面上是允让允许,实际上是反对;“你(们)”不能换成第三人称,否则就变成了陈述句;变项“VP”的句法限制要求能进入该结构的只能是可控性动词,此外VP具有主客观消极性和致事已然性的特征。由以上各个构件分析得到了整体结构义,即表主动“我让你(们)+VP”结构多为祈使句,表示一种否定评价,常伴随着责怪、惩罚的语言行为。第二章从外部语用角度出发,分析了表主动“我让你(们)+VP”结构的语用情境功能、语用主观特点。表主动“我让你(们)+VP”结构的出现是某种语用情境的要求,主要是为了实现谴责允许、警告威胁等功能而表达出来的话语。此外,该结构有一定的主观特点,说话人(致事者)会有一定的预设和评价。第三章分析表主动“我让你(们)+VP”结构的产生原因与机制,主要从以下三个方面进行分析,一是“让”的历时考察与共时推论;二是反语机制与正话反说;三是否定与反问、肯定的联系与区别。“让”的语义演变使“让”出现否定含义,随着语境多方面的影响,“让”的否定程度在梯级加深。有时,为了顾及听话人的面子会考虑用礼貌的肯定的表达方式。此外,语言的形式与意义并不完全对称,语言的新意义保存在原来的形式中,体现在“我让你(们)+VP”结构中就是,隐性否定的意义蕴含在显性肯定的表达之中。